Образование
Реализуемый уровень образования
В соответствии с ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 №273-ФЗ дошкольное образование теперь является первым уровнем общего образования, однако не является обязательным.
Формы обучения
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения
В группах общеразвивающей направленности – от 1,5 до 8 лет включительно; в группах комбинированной направленности – от 5 до 8 лет включительно.
Язык обучения
Программа в МБДОУ реализуется на русском языке - государственном языке Российской Федерации.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» не применяются
Профессиональные образовательные программы
Профессиональные образовательные программы в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» не реализуются
Основная образовательная программа
Рабочая программа воспитания
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи
Программа развития МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №37 на 2020-2024г.
Календарный учебный график на 2022-2023 учебный год
Учебный план на 2022-2023 учебный год
Расписание непосредственно образовательной деятельности на 2022-2023 учебный год
Рабочие программы
Программа дополнительного образования - Маленькие волшебники
Аннотация к программе дополнительного образования «Маленькие волшебники»
Срок реализации программы - 2года. дети 5-7лет.
Цель программы - создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.
Задачи программы:
Обучающие:
* знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства;
* продолжать формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;
* совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке бумаги и других материалов;
* приобретение навыков учебно-исследовательской работы.
Воспитательные:
* осуществлять трудовое, политехническое и эстетическое воспитание детей;
* воспитывать в детях любовь к родной стране, ее природе и людям;
* добиться максимальной самостоятельности детского творчества;
Развивающие:
* пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства, технической эстетики, архитектуры;
* развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;
* формировать творческие способности, духовную культуру и эмоциональное отношение к действительности;
* развивать умение ориентироваться в проблемных ситуациях;
* развивать способность к синтезу и анализу, гибкость и мобильность в поисках решений и генерирования идей.
Формы занятий: вводное занятие, беседы, практическое занятие, комбинированные формы занятий, экскурсии, выставки, конкурсы.
Режим занятий: 3раза в неделю – по 25мин.
Важное направление в содержании программы «Маленькие волшебники» уделяется духовно-нравственному воспитанию ребенка. На уровне предметного содержания создаются условия для воспитания:
- патриотизма: через активное познание истории материальной культуры и традиций своего и других народов;
- трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни (привитие детям уважительного отношения к труду, трудовых навыков и умений самостоятельного конструирования и моделирования изделий, навыков творческого оформления результатов своего труда и др.);
- ценностного отношения к прекрасному, формирования представлений об эстетических ценностях (знакомство обучающихся с художественно-ценными примерами материального мира, восприятие красоты природы, эстетическая выразительность предметов рукотворного мира, эстетика труда, эстетика трудовых отношений в процессе выполнения коллективных художественных проектов);
- ценностного отношения к природе, окружающей среде (создание из различного материала образов картин природы, животных, бережное отношение к окружающей среде в процессе работы с природным материалом и др.);
- ценностного отношения к здоровью (освоение приемов безопасной работы с инструментами, понимание детьми необходимости применения экологически чистых материалов, организация здорового созидательного досуга и т.д.).
Основные принципы программы
- Использование наглядных пособий, методической литературы, технических средств обучения для эффективности подачи нового материала.
- Учет возрастных и психологических особенностей детей для правильного подбора работ.
- Изложение нового материала в доступной для детей форме.
- Выработка умений и навыков на основе полученных знаний.
- Постепенное усложнение при подаче нового материала.
Программа дополнительного образования - Лаборатория Любознаек
Аннотация к рабочей программе
естественнонаучной направленности для детей 4-5 лет
Реализация рабочей программы предусматривает решение ведущих целей и задач, отраженных в общей направленности программы, и конкретных задач образовательной области «Познавательное развитие».
Программа разработана в соответствии с нормативно - правовыми документами:
−закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
− приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
− приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
− инновационная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой;
− основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 37»;
− постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 13.07.2020 № 20. О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов;
- санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19);
- постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"
Основная цель программы – формирование основ естественнонаучных и экологических понятий посредством опытно-экспериментальной деятельности детей.
Продолжительность реализации программы – 1 год. Программа предусматривает непосредственно образовательную деятельность в данном направлении с детьми 4-5 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Длительность НОД 1 занятие в неделю продолжительностью 20 минут (32 занятия в год). Все темы программы усложняются и дополняются по содержанию в зависимости от возраста детей. Работа проводится с небольшими подгруппами по 10 – 12 человек.
Основное содержание программы заключается в знакомстве с овощами, фруктами, водой, воздухом, песком, магнитом, планетами солнечной системы. Воспитанники получают первичные знания, в ходе своих наблюдений и исследований. С этого возраста проводятся наблюдения, которые будут предпосылкой для проведения в будущем длительных экспериментов. Естественнонаучная деятельность учит детей обобщенным способам исследования разных объектов окружающей жизни.
По итогам реализации программы предполагается получить следующие результаты:
- умеет с помощью обобщённых способов исследовать разные объекты,
-осваивает перцептивные действия, специально разработанные системы эталонов,
- умеет получать сведенья о новом объекте в процессе его практического исследования,
- умеет выполнять ряд последовательных действий в соответствии с задачей и предлагаемым алгоритмом деятельности,
- понимает и использует в познавательно – исследовательской деятельности модели, предложенные взрослым.
Аннотация к рабочей программе
естественнонаучной направленности для детей 5-7 лет
Реализация рабочей программы предусматривает решение ведущих целей и задач, отраженных в общей направленности программы, и конкретных задач образовательной области «Познавательное развитие».
Программа разработана в соответствии с нормативно - правовыми документами:
−закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
− приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
− приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
− инновационная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой;
− основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 37»;
− постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 13.07.2020 № 20. О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов;
- санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19);
- постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"
Основная цель программы формирование основ естественнонаучных и экологических понятий посредством опытно-экспериментальной деятельности детей.
Продолжительность реализации программы – 2 года. Программа предусматривает непосредственно образовательную деятельность в данном направлении с детьми 5-6 и 6-7 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Длительность НОД 1 занятие в неделю продолжительностью 25 минут для детей 5-6 лет, 30 минут для детей 6-7 лет (32 занятия в год). Все темы программы усложняются и дополняются по содержанию в зависимости от возраста детей. Работа проводится с небольшими подгруппами по 10 – 12 человек.
Основное содержание программы заключается в закреплении полученных знаний ранее и приобретению знаний на основе своих наблюдений. Дети учатся самостоятельно анализировать результаты опытов, делать выводы. Составлять развернутый рассказ об увиденном. Начинают вводиться длительные эксперименты, в процессе которых устанавливаются общие закономерности явлений и процессов.
По итогам реализации программы предполагается получить следующие результаты:
- умеет использовать обобщённые способы обследования объектов с помощью специально разработанной системы сенсорных эталонов, перспективных действий, сам выбирает их в соответствии с познавательной задачей,
- умеет самостоятельно устанавливать связи и отношения между системами объектов и явлений с применением различных средств; умеет определять характер действий экспериментального характера, направленных на выявление скрытых свойств объектов,
- умеет определять способ получения необходимой информации в соответствии с условиями и целями деятельности,
- умеет самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом; ставить цель; составлять соответствующий собственный алгоритм; корректировать свою деятельность,
- умеет самостоятельно составлять модели и использовать их в познавательно-исследовательской деятельности.
Познавательные возможности дошкольников очень велики. Опытно -экспериментальная деятельность позволяет реализовать усвоение знаний через все виды деятельности.
Рабочая программа педагога-психолога
Аннотация к рабочей программе «Рабочая программа психологических занятий с детьми дошкольного возраста «Цветик-семицветик»»
«Рабочая программа психологических занятий с детьми дошкольного возраста «Цветик-семицветик»» (далее по тексту – Рабочая программа) разработана с учетом следующих программ:
- «Цвтик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 3-4 лет. Куражева Н.Ю., Вараева Н.В., Тузаева А.С., Козлова И.А.
- «Цвтик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 4-5 лет. Куражева Н.Ю., Вараева Н.В., Тузаева А.С., Козлова И.А.
- «Цвтик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет. Куражева Н.Ю., Вараева Н.В., Тузаева А.С., Козлова И.А.
- «Цвтик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 6-7 лет. Куражева Н.Ю., Вараева Н.В., Тузаева А.С., Козлова И.А.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию.
Цель программы: создание условий для естественного психологического развития ребенка.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание деятельности педагога-психолога по направлениям (психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и психопрофилактика, направленная на поддержку деятельности ДОУ в работе с детьми от 3 до 7 лет, родителями воспитанников и педагогами МБДОУ №37). А также включает в себя описание психологических особенностей обучающихся, формы, способы, методы и средства реализации программы.
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
Рабочая программа предусматривает непрерывное психологическое сопровождение и развитие ребенка на протяжении всего дошкольного возраста, с учетом динамики развития каждого психического процесса и каждой сферы психики по месяцам в течении каждого года.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 4 года.
Рабочая программа инструктора по физической культуре
Аннотация к рабочей программе по образовательной области «Физическое развитие» для детей от 2-7 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (дети 3-5 лет). Составлена в соответствии с основной образовательной программой ДОУ, с учётом программой «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др. За основу рабочей программы взяты методические рекомендации Л. И. Пензулаевой «Физкультурные занятия в детском саду», «Физкультурно-оздоровительная работа» под ред. Васильевой М.А, они не противоречат с задачами основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С. Комаровой, Э.М.Дорофеевой, в которой прописан раздел по физическому воспитанию детей и приобщения их к здоровому образу жизни. Программа разработана с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
В программе учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию. Рабочая программа обеспечивает физическое развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных, индивидуальных и психических особенностей.
Рабочая программа является «открытой» и предусматривает вариативность, интеграцию, изменения, и дополнения по мере профессиональной необходимости. Она ориентирована на решении задач, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие. Материалы представленные в программе ориентированы на организацию работы с детьми от 2 до 7 лет. Программа основывается на физиологических, психолого – педагогических, валеологических исследованиях, направленных на воспитание основ культуры здоровья, формирование представлений о себе и своём здоровье, правилах гигиены, охраны здоровья.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по физической культуре, ориентированной на сохранение и укрепление здоровья детей. Инструктор по физической культуре целенаправленно организовывает процесс так, чтобы от воспитанников требовалась оптимальная двигательная активность во всех видах детской деятельности. Такой подход не только стимулирует физическое развитие, но и способствует более успешному решению образовательных задач.
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами физического развития, особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды в области «Физическое развитие».
Физическое воспитание детей дошкольного возраста представляет собой единую систему физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством инструктора по физической культуре.
Срок реализации программы 1 год.
Группа №1
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (дети 3-4 лет). Разработана в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и с учётом инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому..
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядок и/или режим дня, особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды..
Главный критерий отбора программного материала — его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической, как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства.
Программа представляет широкие возможности для физического, умственного, нравственного, эстетического, трудового, познавательного, социального и личностного развития ребенка.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 1 год.
Группа №2
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы комбинированной направленности для детей 6-7 лет
Рабочая программа воспитателей подготовительной группы комбинированной направленности для детей с нарушениями речи. Рабочая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной группы, обеспечивает социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое, физическое развитие детей в возрасте от 6 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей подготовительной к школе группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Цель программы - адаптация модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с НР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. В рабочей программе определен порядок, последовательность осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.
Рабочая программа состоит из трех разделов: целевой, содержательный и организационный, корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями.
Срок реализации данной программы – 1 год.
Группа №3
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми первой младшей группы (дети 2-3 лет). Программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию, на основе Конституции РФ, законодательства РФ, с учетом Конвенции ООН о правах ребенка, в соответствии с основной образовательной программой ДОУ, инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н.Е.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности ребенка дошкольного возраста.
Содержание программы включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку, цели, задачи и принципы, планируемые результаты.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям; формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников; особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы поддержки детской инициативы; взаимодействие воспитателя с семьями воспитанников.
Организационный раздел включает программно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; организацию развивающей предметно-пространственной среды; режим дня; расписание и перспективное планирование образовательной деятельности; план взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников; праздничный и спортивный календарь.
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.
Данная программа способствуют своевременному всестороннему развитию психических и физических качеств дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
Программа строится на принципе культуросообразности, где образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (представление, знание, мораль, искусство, труд).
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 1 год.
Группа №4
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы комбинированной направленности для детей 6-7 лет
Рабочая программа воспитателей подготовительной группы комбинированной направленности для детей с нарушениями речи. Рабочая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной группы, обеспечивает социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое, физическое развитие детей в возрасте от 6 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей подготовительной к школе группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Цель программы - адаптация модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с НР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. В рабочей программе определен порядок, последовательность осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.
Рабочая программа состоит из трех разделов: целевой, содержательный и организационный, корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями.
Срок реализации данной программы – 1 год.
Группа №5
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет
Рабочая программа по развитию детей группы комбинированной направленности в возрасте от 5 до 6 лет разработаны в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и с учётом инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др. Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Содержание Рабочей программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных раздела - целевой, содержательный, организационный.
- Целевой раздел Рабочей программы определяет её цели и задачи, принципы и подходы к формированию Программы, планируемые результаты её освоения в видецелевых ориентиров. Цели и задачи реализации программы дошкольного образованияполностью соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и заявленнымпрограммам.
- Содержательный раздел Программы включает описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка 5-6 лет.
Особенности планирования образовательного процесса в комбинированной группе связаны с отбором содержания, форм и методов, используемых в работе с детьми. Планирование построено на адекватных возрасту формах работы с детьми, основной из которых и ведущим видом деятельности для них является игра, поэтому освоение содержания всех образовательных областей предусмотрено в игровой деятельности. Предусмотрена такая организация образовательного процесса, чтобы каждый ребёнок мог проявить свои качества, способности, предпочтения и получить удовольствие от совместной познавательной, творческой, игровой деятельности со сверстниками и детьми другого возраста.
Содержание психолого-педагогической работы изложено по пяти образовательным областям:
- социально-коммуникативноеразвитие;
- познавательноеразвитие;
- речевоеразвитие;
- художественно-эстетическоеразвитие;
- физическоеразвитие.
Важнейшим условием реализации Программы является создание психолого-педагогических условий развития детей; это развивающая и эмоционально комфортная для ребенка образовательная среда.
- Организационный раздел Рабочей программы описывает систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей Программы, планируемых результатов её освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности.
Данные программы направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.
Ведущие цели Программ —создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Основной целью своей работы коллектив учреждения полагает позитивную социализацию и развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности:
игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, изобразительной, музыкальной, двигательной активности, восприятия художественной литературы и фольклора, конструирования из различных материалов, трудовой.
Группа №6
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (дети 3-4 лет). Разработана в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и с учётом инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому..
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядок и/или режим дня, особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды..
Главный критерий отбора программного материала — его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической, как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства.
Программа представляет широкие возможности для физического, умственного, нравственного, эстетического, трудового, познавательного, социального и личностного развития ребенка.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 1 год.
Группа №7
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 4-6 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми средней группы (дети 4-6 лет). Разработана в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и с учётом инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию.
Рабочая программа по развитию детей средней группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 6 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Реализуемая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы и обеспечивает социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое развитие детей.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому..
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядок и/или режим дня, особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды.
Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 1 год.
Группа №8
Аннотация к рабочей программе воспитателей группы общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми средней группы (дети 4-5 лет). Разработана в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и с учётом инновационной программой дошкольного образования «От рождения до школы» авторского коллектива: Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М. и др.
Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.
Кроме того, учтены концептуальные положения Основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №37». Рабочая программа разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному воспитанию.
Рабочая программа по развитию детей средней группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Реализуемая программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы и обеспечивает социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое развитие детей.
Содержание программы в соответствии с требованиями стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел программы включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому..
В Организационном разделе программы представлены условия, в том числе материально-техническое обеспечение, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядок и/или режим дня, особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды.
Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.
Рабочая программа корректируется воспитателями в соответствии с реальными условиями. Срок реализации программы 1 год.
Рабочая программа учителя-логопеда
Рабочая программа музыкального руководителя
Рабочая программа воспитания
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Лицензия на осуществление образовательной деятельности